一、活動(dòng)目的

 1、培養幼兒對繪畫(huà)及手工的興趣， 通過(guò)繪畫(huà)、 手工等形式感受身邊的藝術(shù)之美。通過(guò)幼兒園畫(huà)展活動(dòng)的介入，向家長(cháng)展示園所的特色及設計細節價(jià)值，感受幼兒學(xué)習成果，提升家長(cháng)對園所教學(xué)師資水平認可度。
2、通過(guò)特定渠道，增加園所聲勢的傳播途徑，提升園所的形象和知名度，擴散園所的聲音，吸引家長(cháng)對園所的關(guān)注。
3、此次親子畫(huà)展能使幼兒與其父母在繪畫(huà)的過(guò)程中有更多的語(yǔ)言交流，促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調。
4、豐富幼兒的藝術(shù)生活，通過(guò)這次作品展提高幼兒鑒賞美、創(chuàng )造美的能力，使 幼兒園藝術(shù)氛圍不斷增強。

二、活動(dòng)準備

 1.KT 板  （直接將本班作品用固體膠粘貼到KT版上）

  2.紙箱若干（如小一班有作品20幅，需要用紙箱進(jìn)行呈現，則每幅作品一個(gè)紙箱，用雙面膠固定，最后將紙箱堆疊到一起做成造型）

3.麻繩（若是在室外展示作品，可以將 麻繩系在兩棵樹(shù)中間，并將作品用小夾子固定在麻繩上）各班繪畫(huà)作品

 4.桌子（在桌子上鋪上襯布，襯布的長(cháng)度需要把桌子腿遮住，將手工立體作品擺放在桌子上）

5.屏風(fēng)（直接將本班作品用固體膠粘貼到KT版上）

6.雙面膠（用于粘貼作品）

三、作品要求

1.《童心畫(huà)世界》所有課程的作品，注意：可以由老師指導創(chuàng )作，但不得有老師參與創(chuàng )作的痕跡。
2.鼓勵參展繪畫(huà)及手工作品形式多樣：如線(xiàn)描畫(huà)、油棒畫(huà)、水粉畫(huà)、 拼貼畫(huà)（利用廢舊材料拼貼均可，如：雞蛋殼、瓜子殼、豆類(lèi)、大米等）等形式不限，大小不得小于8開(kāi)。 
3.可以根據作品的題材選擇不同的材質(zhì)、顏色的紙張，不用局限于《童心畫(huà)世界》材料盒內提供的材料和紙張。如：拼貼畫(huà)可以選擇有顏色的畫(huà)紙等。
4.每班選送參展作品至少人手一幅，并在參展作品右下角粘貼上名帖。名帖內容包含：課程名稱(chēng)、作者姓名、作者班級、作者年齡、童言童語(yǔ)（作者對于這幅作品的理解或者想說(shuō)的話(huà)）。

四、人員分工

1.主要策劃、組織：教學(xué)主任
2.環(huán)境布置：年級組長(cháng)及各班班主任
3.作品輔導：各班教師
4.宣傳工作：宣傳組長(cháng)、各班教師

五、活動(dòng)形式

導游式親子畫(huà)展

六、時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間： X月X日     上午8：30--12:30
（建議選擇在周末的上午，便于提高家長(cháng)的參與度，若是選擇工作日，家長(cháng)的時(shí)間比較難以配合）
地點(diǎn)：....
注意：各園根據自己園所的場(chǎng)地大小以及畫(huà)展當天天氣狀況，可選擇在室內或者在室外進(jìn)行畫(huà)展，也可以室內外同時(shí)進(jìn)行
室內：各班教室、園所大廳、走廊或者多媒體教室均可
室外：操場(chǎng)（注意關(guān)注畫(huà)展當天的天氣，避免陽(yáng)光暴曬或者大風(fēng)的天氣晴天以及光線(xiàn)不充足的陰天）

七、活動(dòng)參與對象及規模
1.對象：XXX幼兒園小朋友及其家長(cháng)
2.規模：小班組、中班組、大班組、銜接班組

八、活動(dòng)流程

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：（在活動(dòng)前，至少提前三周）
1.各班級通過(guò)家園聯(lián)系欄、海報、家?；?dòng)、個(gè)別家長(cháng)約談等方式，向家長(cháng)宣傳活動(dòng)的開(kāi)展情況和要求。
2.各班教師擬定活動(dòng)通知，并發(fā)放給每位幼兒家長(cháng)。
（二）作品收集階段：（在活動(dòng)前，至少提前兩周）
幼兒作品以班級為單位，先由班級老師挑選出優(yōu)秀作品（至少按班級幼兒人數的二分之一上交），再交到各年級組長(cháng)進(jìn)行二次評選，最終由各年級組長(cháng)帶領(lǐng)各班老師將幼兒作品進(jìn)行裝裱呈現。
（三）親子活動(dòng)打磨階段：（在活動(dòng)前，至少提前一周）
1.室內畫(huà)展：各班分別在自己班內進(jìn)行親子活動(dòng)，也可以把各年齡段的所有家長(cháng)集中到一起進(jìn)行親子活動(dòng)（如小班所有家長(cháng)都到多媒體教室進(jìn)行親子活動(dòng)，中班的所有家長(cháng)都到大廳進(jìn)行親子活動(dòng)等）
注意：每個(gè)年齡段的老師可以選擇從以下自己年齡段的活動(dòng)中任選一個(gè)活動(dòng)即可（如：小班老師選擇a.《跳舞吧》，則可以小1班、小2班、小3班等所有小班的親子活動(dòng)都用這個(gè)課程進(jìn)行）或者教師自定課程
小班：
《跳舞吧》
《鈴兒響叮當》
《年年有余》
中班：
《秋天的顏色》
《星球之旅》
《放煙花》
大班：
《克利姆特的裝飾畫(huà)》
《瘋狂的頭發(fā)》
《花燈》
銜接班：
《小貓釣魚(yú)》
《年獸》
《俄羅斯套娃》
（四）作品展示階段：（展示三天）
1.邀請部分家長(cháng)與幼兒一起進(jìn)行作品參觀(guān)及評選投票活動(dòng)。
2.通過(guò)家園聯(lián)系欄、家?；?dòng)等多種途徑對獲獎作品進(jìn)行展示交流。
3.鼓勵家長(cháng)在觀(guān)摩后相互談?wù)劯邢搿?/span>

九、觀(guān)摩方式
1.首先，各班寫(xiě)解說(shuō)詞并遞交給各年齡組長(cháng)放置于展臺前?；顒?dòng)當天按計劃各年級組長(cháng)帶隊將本年級幼兒園小朋友及其家長(cháng)至各展臺處進(jìn)行參觀(guān)，并組織家長(cháng)邊參觀(guān)邊進(jìn)行拍照。
2. 再由各年級組長(cháng)帶隊輪換進(jìn)行觀(guān)摩，小班組組長(cháng)帶領(lǐng)中班家長(cháng)觀(guān)摩小班孩子作品并拍照，中班組組長(cháng)帶領(lǐng)大班家長(cháng)觀(guān)摩中班孩子作品并拍照，大班組組長(cháng)帶領(lǐng)小班家長(cháng)觀(guān)摩大班孩子作品并拍照。最后預留15分鐘的自主參觀(guān)環(huán)節。
3.參觀(guān)之前各年級組長(cháng)發(fā)至每位家長(cháng)粉色及藍色便利貼各一張進(jìn)行投票。（粉色便利貼投給畫(huà)的教好的幼兒，藍色便利貼投給展臺布置教好一組）最后交由年級組長(cháng)統一評比辦法證書(shū)
十、參與形式

投票

十一、宣傳形式

家長(cháng)在觀(guān)摩作品拍照之后，將朋友圈發(fā)送九格照片，集贊最多的家長(cháng)，將獲得精美禮品一份

當天活動(dòng)流程

注：
1.各年級組組長(cháng)注意控制每項活動(dòng)時(shí)間；
2. 注意維持活動(dòng)現場(chǎng)秩序。
3. 請各班老師提醒幼兒在參觀(guān)的過(guò)程中要文明觀(guān)看，不得隨意亂涂亂撕，損壞作品。